社会优生主要是从社会科学和社会运动等方面对优生进行的研究。人类的优生是一项社会目标，它是通过人类个体的优生来实现人类群体遗传素质的提高。因此，必须通过周密合理和有效的社会措施，才能在社会群体水平上实现优生。社会优生学的研究内容应包括优生立法、优生政策、优生运动(优生工作的群众化和社会化)、优生宣传、优生教育、优生的社会预测等。它必须综合社会学、法学、人口学、伦理学、政策学、经济学等多种学科的力量进行研究。目前迫切需要结合我国的实际情况，为制定我国优生法提出适当的建议。此外，优生宣传和优生教育的内容、方式、方法及其效果的评价和改进，也是一项有很大现实意义的社会优生研究的任务。

　　搞好优生，一靠科学技术，二靠宣传教育，三靠制定颁布适合我国国情的优生法规。这三个“靠”都非常重要。但归根到底要宣传教育开路，始终要把向社会、向广大群众宣传普及优生的科学知识放在第一位。因为在我国推行优生为时还不久，广大群众对优生的深远意义和科学道理还不够了解，即便在文化水平较高的知识界里，还有许多人不懂得究竟什么叫优生，怎样才能做到优生。实行优生的许多措施，只有成了群众的自觉要求，只有当群众真正了解到优生同他们自己的切身利害关系，了解到优生关系到我们子孙后代的健康幸福，关系到我们民族繁衍昌盛的大事，才得以顺利地一一实施。因此，在一个相当长的时间内，优生工作的重点，就是广泛地开展优生科学知识的宣传教育。回顾我国优生工作的发展历史，从1980年以来，全国在优生科学普及宣传方面做了大量工作。各地的计划生育部门、卫生部门、有关学会协会、新闻出版部门、影视宣传等部门，采用电影、录像、幻灯、报刊杂志、通俗读物、画册、宣传画、街头宣传窗、展览会、相声、说唱、地方戏等等各种形式，向群众宣传优生的科学道理与科学知 识。现在社会上已经产生了很大的影响，收到了很好的社会效益，对我国优生事业的发展，起到了积极的作用。

　　目前，某些发达国家已制订相应的法律，以预防遗传病的发生。日本在1948年就制订了优生法，1978年又颁布了优生保护法，明确规定许多疾病患者不得结婚或生育。在美国和英国，大多数州有禁止某些遗传病患者结婚和生育的立法。这些国家实行优生法后，遗传病患者的出生率大大下降。以近亲婚配为例，日本在第二次世界大战时近亲婚配率为5％，1965—1972年调查，已降到