（二）引发考试问题的个体原因

1. 受挫经验

        什么是受挫经验？比如说，当年你中考的时候，本来数学科目应该发挥的很好，但当时就没考好。现在又到了高考的时候了，这时你又担心了：“我高考时可别象中考时的那个样子呀！”有的时候你的父母，坦白讲，他们中的有些人是不懂心理学的，还不停地强化这种经历。我听过这样的案例，父母带着孩子来，当老师的面就说：“他呀，中考时就紧张就不行，这次我估计还不行，还可能出现问题。老师你得给看看。”这样一来，你变得对未来的高考更没有信息了。这就是所谓的受挫经验可能导致的影响。也就是说，原先有过一些考试相关挫败经验的，包括第一次摸底第二次摸底没考好的同学，突然反常的同学，这些经历对他高考都会产生影响。

        但是在这里我可以告诉大家是，即使是那些考试反常的同学，你过去也有一些考试成功的经验，对不对？有几次考试失常，在所难免，但我可以肯定地讲，你这么多年这么多次考试，正常发挥的次数肯定比失常的次数多，按照考试正常与否的概率来算，高考的时候也是正常的可能性更大。所以，你应该多想想那些正常的考试，而不必天天想那些失败的事情。越担心的事往往是有可能会发生。

2. 追求完美

        什么是追求完美的人呢？就是说到考试的时候不允许自己有错误，对自己要求很高：我哪一科都要学得好，都要学得会。尤其是平时考试不错的同学，经常会出现这个问题。这个时候做一些摸拟试题，如果出现了错误便责怪自己：“唉呀，这个怎么还错了？不应该出现这种错误呀！这个考试知识点怎么落下了没复习？这个应该复习好，怎么还没复习好呀？”这种类型的同学呢，就不允许自己有错误，什么都想学会，什么都想掌握。这里所体现的就是一种追求完美的人格特点。

        这种人是不是好学生？一直以来都是好学生，都是老师的乖学生，但是这种情况下，在未来的一个月中你还有这样的心态，我劝你停一停，缓一缓。为什么？这种心态容易给你造成不良的心理暗示。为什么？我可以跟大家讲，在这一个月中，你肯定会发现有很多东西你不会，你在考场上也肯定会发现你有很多东西不会的。为什么？是这个没复习到吗？不是。其实，你复习得再全面也有东西不会，你信不信？为什么？因为作为一个人，你不可能把高中那三年所有的学习内容都记住，那是不现实的。不信你可以打听一下，有高考开始，迄今为止就没有满分的人，对不对？所以，你的那些抱怨，如“这个题怎么就不会了呢？我应该会呀”，从某种程度说是一种多余，哪里有那么多应该？我可以告诉你，在未来的考场上，你肯定有东西不会！从另外的方面讲，如果你全会了，那出高考题的人多没有面子呀。

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