阿斯伯格综合症

阿斯伯格综合症治疗用药

阿斯伯格综合症如何诊断

  阿斯伯格综合症的诊断   阿思伯格综合征(被称为“阿思伯格紊乱”)在dsm-iv中的定义(apa1994):   1.在社交方面存在障碍表现出至少以下两种情况才能定性地判断...[阅读全文]

发表于 2012-08-10 09:07:15

阿斯伯格综合症的诊断标准

  国际疾病分类第10版规定了阿斯伯格综合症诊断标准,主要包括以下4个方面:   1.在交流和沟通方面,一般没有明显的语言和认知方面的滞后或障碍;有些会有动作方面的问题,如走路不...[阅读全文]

发表于 2012-08-10 09:07:11

阿斯伯格综合症干预的基本原则

  对阿斯伯格综合症的干预在世界各国都还处于比较初级的阶段。目前一般认为,干预的重点应放在对社会意识技能的训练,对实用语言能力的培养,以及对行为问题的控制几个方面。社会意识技能的训...[阅读全文]

发表于 2012-08-10 09:07:06

阿斯伯格综合症、孤独症样特征及同理心基因研究新进展

  剑桥大学发表在autism research 杂志上的一项新研究表明:目前已经确定了27个与阿斯伯格综合症(as)、孤独症样特征、同理心等相关联的基因。   该项研究是由剑桥...[阅读全文]

发表于 2012-08-10 09:07:02

Asperger(阿斯伯格)综合症的诊断与训练

  根据国际上已发表的文献及本人的实际经验对asperger综合症的临床特症、诊断标准、与自闭症的关系、以及干预方法等作简要介绍。   1.aspeger综合症临床特症和诊断标准...[阅读全文]

发表于 2012-08-10 09:06:58

阿斯伯格综合症-治疗

  阿斯伯格综合症-检查   对于阿斯伯格综合症的病人无法通过检查而诊断出该疾病,主要是要在日常生活中进行精神行为的观察积累,并注意有无特殊的表现根据症状诊断中的六点要求来确诊。...[阅读全文]

发表于 2012-08-10 09:06:54

阿思伯格综合症-诊断

  阿思伯格综合症-诊断   阿思伯格综合症(被称为“阿思伯格紊乱”)在dsm-iv中的定义(apa1994):   1.在社交方面存在障碍表现出至少以下两种情况才能定性地判断...[阅读全文]

发表于 2012-08-10 09:06:48

教师指南:对患有阿斯伯格的学生要理解

  在教育环境中,被诊断出具有阿斯伯格综合症的儿童是一种特殊的挑战。这篇文章为教师们描述了阿斯伯格综合症七个主要特征,并就在教学过程中如何处理这些症状提出了一些策略和建议。根据作者...[阅读全文]

发表于 2012-08-10 09:06:43

治疗阿斯伯格症从教育开始

  这些孩子社交技巧极差,往往不能察言观色,对他人的情绪、思考无法设身处地适切的响应,缺乏与他人分享经验或信息的欲望或能力。和父母及成人相处时比较不会有问题,但与同侪相处则往往有许...[阅读全文]

发表于 2012-08-10 09:06:38

阿斯伯格综合症应该如何治疗?

阿思伯格的治疗最主要是理解、支持、同情和宽容。特殊教育服务是必要的。在社交方面获得基本的技能以及在其他方面获得的适应能力应该受鼓励。让阿思伯格患者参加强化的洞察性合作性的心理治疗通...[阅读全文]

发表于 2012-08-13 12:01:23

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