自闭症

诊断自闭症的五大黄金标准

更新时间:2015-04-02 12:39:54 | fx_e06e0be3

  了解患者的全面病史,包括患者的发育特征、父母及同胞中有无自闭症和认知障碍患者等,是诊断自闭症必不可少的第一步。其次,要注意排除精神发育迟滞、儿童多动症等类似疾病,最后可根据患者是否出现言语障碍、社会交往障碍、兴趣和活动异常、智力障碍等来进行判断。

  诊断自闭症的五大黄金标准

  1、排除精神发育迟滞、儿童多动症、儿童精神分裂症及婴儿痴呆。

  2、言语障碍至少具备下列2项:

  (1)2岁以前言语功能发育正常,但2岁后出现障碍甚至完全不会说话。

  (2)言语的理解能力明显受损害。

  (3)刻板重复与环境或正在进行的活动无明显联系的词语。

  (4)言语的声调、速度、节律、重音等方面异常。

  (5)言语发育延迟或不发育例如不会牙牙学语,可有以手势或其他形式来代替言语交流的倾向。

  3、社会交往障碍至少具备下列中2项:

  (1)不能与其他儿童建立伙伴关系。

  (2)对集体游戏缺乏兴趣,不能对集体的欢乐产生共鸣。

  (3)不能用注视表情姿势或手势进行交往。

  (4)极度孤独,明显缺乏社会情绪反应,不能与父母亲或别人产生正常的情感交流。

  (5)遇到疾病和挫折时,不会寻求支持和安慰当别人。遇到挫折时,也不会主动给予支持或安慰。

  4、兴趣和活动异常至少具备下列中1项:

  (1)刻板重复的动作和姿势。

  (2)对某种东西特别依恋。

  (3)对个人的生活环境不愿或拒绝作任何变动。

  (4)强迫进行某种特殊的仪式性行为。

  (5)对某些东西(例如玩具)的非主要部分特别感兴趣。

  5、智力障碍:约有25%的患儿智力可下降至轻度智力低下另有50%的患儿属中重度智力低下。

  温馨提示:早期干预是自闭症患儿取得最佳康复效果的关键。婴幼儿期的脑生长发育快、代偿性和可塑性强,是学习的最佳时期,也是治疗自闭症的最佳时期。除了正规的康复训练之外,还要注意患者的营养状况、免疫功能、生活环境和条件,预防并发症。

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