学习逃避症

儿童厌学症的表现与成因

更新时间:2012-03-07 11:54:56 | fx_0818ec2f

    儿童厌学症的主要表现是对学习不感兴趣,讨厌学习。厌学的儿童对学习有一种说不出来的苦闷,一提到学习就心烦意乱,焦躁不安,他们对教师或家长有抵触情绪,学习成绩不好,有的还兼有品德问题;儿童厌学情绪严重或受到一定诱因影响时,往往会发生旷课、逃学或留级现象。

    儿童厌学症的成因包括:学校教育中的失误。例如:“填鸭式”地满堂灌教学,强迫学习,滥用惩罚,学生学习负担重、压力大,考试频繁,学习难度与儿童能力不相吻合,忽视“第二课堂”活动特别是游戏对小学生的意义,教师对儿童缺少关心和爱抚等,都有可能造成儿童的厌学情绪。家庭教养方式不当。父母望子成龙心切。重分数,不重实际潜能的开发,经常就学习问题责骂或毒打孩子,会使儿童对学习产生畏惧心理和厌烦情绪,父母重钱轻学的思想,待别是个体经营或利用工余时间从事"第二职业"的父母,时常要子女前去助工或有意无意地灌输“拜金主义”,对儿童的厌学情绪有重大影响。


 

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