学习逃避症

导致中小学生学习困难的心理幼稚症

更新时间:2012-03-07 11:56:19 | fx_56b3cc12
    中小学生发生学习困难常使广大家长和教师非常烦恼和担心。据我们调查,当前中小学生发生各种形式的学习困难(厌学,恐学,留级,逃夜,注意力不集中;小动作多,好动贪玩,学习成绩低下等)比例高达16.4-18.6%,其心理原因有12种以上,故一旦中小学生出现学习障碍,必须作进一步检查,找出原因,才能针对性纠治。其中心理幼稚症是一个较普遍,容易被广大家长、教师忽视的重要原因之一。

    心理幼稚症又称心理幼稚化,属心理发言不良,身心发育脱节,心理特征比实际年龄幼稚,呈现心理活动和认识水平低龄化的现象,实际上是一种心理不成熟的幼稚型心理缺陷。其特点是:l、心理行为幼稚,心理特征呈幼龄化。2、思想简单,幼稚,缺乏独立性。3、心理动力低下,无理想追求,随波逐流,贪图安逸享受,学习无兴趣。4.兴趣爱好低龄化,幼稚化,爱打电子***和看动画片,贪玩厌学。5、智商不低、外表如常,发育良好,无其他异常心理表现。

    心理幼稚最大危害是厌学,拒学,学习困难,不求上进和有更多不良行为,甚至发生无知型犯罪。尽管家长、老师非常焦急,催促、教育,然而因无心理动力,我行我素,毫无起色。

    心理幼稚与不***庭教养方式有关。必须进行全面心理检查测定和心理教育、训练、行为方法等综合纠治,约一年左右可取得明显效果。关键在于早期正确识别、检查和纠治。

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